2016年一級注冊計量師考試實務考試題回憶

一給溫度計做穩定性考核。A溫度計1月送檢，證書上說，800度的時候測得值是800.2度，然后回來了用B溫度計做期間核查考核。然后列了1-6月一共6個月的考核數據，每個月十組測量值
1.        求B溫度計的修正值
2.        算每個月的算術平均值和與上個月比算術平均值的變化量
3.        繪制期間核查曲線
4.        判定期間核查結果是否滿足要求

二考評員去考核一個實驗室，然后要求逐條尋找不符合要求的地方
1 實驗室溫度太低，實驗員說，標準溫度低也能用，然后測量結果會加溫度修正
2 原始記錄，用草稿紙記錄，然后輸入電腦提交電子原始記錄，然后銷毀草稿紙
3 主標準器，2年檢定證書最后一年變成校準證書，說是因為檢定機構當時設備壞了不能做，只好送技術能力強的機構去做了校準。
4 配套標準器，本來是一年送檢，后來變成了2年送檢，考評員一問，說是因為設備穩定性很好，有穩定性報告來著，于是有人寫了申請延長校準時間，技術負責人還簽字批準了
5考評員發現采購合同是復印件，實驗員說，原件在財務那里保存著的。
6 樣本報告的一部分，其中，a示值誤差沒有加負號，b還有個示值誤差算錯了，c證書是修改過后的整數，有注明替換原證書，但是原證書號和現在的號沒有做區分。d擴展不確定度的表達是錯誤的，寫成了u，e.k沒有打斜體
7 給出了15個測量數據，計算了平均值和算術平均值的標準不確定度。但是，a 測量數據里面有異常值，所以需要重新算平均值和算術平均值的不確定度。B，不確定度分量，名稱寫成了“隨機不確定度”。

記憶真好！羨慕！

measureme 發表于 2016-6-20 09:55
記憶真好！羨慕！

被烤糊的人，總會知道火是怎么個燙法……QWQ

記憶的比我詳細。可以看看我發的帖子，2016回憶帖，已經讓版主置頂了。大家共同回憶。

我考的不好，第三門考糊了，時間太緊，時間太緊，其實仔細想想原因，是因為我的動手計算能力太差了，計算力太差，平時看課本一看就知道如何做，但是就是沒認真做一遍，第三門考試6個題，平均每個題半個小時，平時大家在看書過程中，一定要養成計算的習慣，嚴格控制計算過程時間呀，大題25分鐘之內。后悔呀。明年再戰。

大家幫我看看 ：800度的時候測得值是800.2度  800度的時候校準值是800.0度  兩個值有什么區別？考試的時候有些糊涂，早晨起來清醒了點。
是不是這樣？
誤差=測得值-參考值            校準值=修正值+測得值（或者）校準值=測得值-誤差

對不對？別扭死我了。

??????????????????????????????

buding65117 發表于 2016-6-20 14:36
大家幫我看看 ：800度的時候測得值是800.2度  800度的時候校準值是800.0度  兩個值有什么區別？考試的時候 ...

我覺得他題目出的有問題，描述得棱模兩可。。。。我仔細辨認了半天，才確定到底他想說哪個是被測哪個是參考值

jecmeasurement 發表于 2016-6-20 11:39
記憶的比我詳細。可以看看我發的帖子，2016回憶帖，已經讓版主置頂了。大家共同回憶。 ...

你的帖子要在回復里面找題，比較麻煩

嬈嬈輕寒 發表于 2016-6-22 11:21
你的帖子要在回復里面找題，比較麻煩

已經在二樓直接查看。有興趣解答一下嗎？

真行，這么多能記下

學習了，謝謝樓主分享。

謝謝樓主分享

謝謝樓豬分享！

感覺有點懵。。。。

謝謝樓主分享！

謝謝樓主分享，明年繼續奮戰

好記性，收著備用

不錯，先mark下

謝謝樓主分享，

謝謝樓主分享，

謝謝樓主，給大家分享

謝謝樓主分享

有真題，沒真解，好急。。。。。。

謝謝樓主分享