計量標準考核中允許簡化考評的項目

規(guī)矩灣錦苑 發(fā)表于 2017-10-10 05:25
　　正常的技術(shù)討論有理講理，有事實擺事實，你愿意罵誰是你的主觀臆想，沒有人猜測你下一個該罵誰。但， ...

就是因為有你這位“攪屎棍”插進來，才會使得技術(shù)討論不正常。你沒發(fā)現(xiàn)沒你這根“攪屎棍”參與的技術(shù)討論，照樣有不同的技術(shù)觀點碰撞，不都非常正常嗎？同理，胡攪蠻纏、東扯西繞、答非所問、不舉證不演示、胡編亂造、正經(jīng)歪念、在證據(jù)面前也死不認錯的惡劣學風同樣不是技術(shù)討論，而是對辯論對方人性尊嚴的惡意挑釁。不管你再怎么嘮叨“精神文明”，都免不了被眾人唾罵的應得下場。只有不思悔改，不聽勸阻，頑固堅持惡劣學風，才是大家公認的“學術(shù)流氓”。不要以工作忙為借口，天天半夜三更扮演著周扒皮上雞舍里去捅可謂是精力充沛啊。你以為誰愿意陪你玩呀，除了東扯西繞、正經(jīng)歪念外，還能玩出啥新玩意兒呀？你早就該閉嘴滾遠一點了。

學習了                        

這個爭論現(xiàn)在可以休了，簡化不存在了，都得按JJF1033-2023執(zhí)行。