為什么溫度試驗(yàn)箱的速率沒有校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室可以計(jì)量？

我公司兩臺快速溫變試驗(yàn)箱想校準(zhǔn)溫變速率，問了一圈校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室都沒有這個(gè)資質(zhì)可以計(jì)量。
我想不清楚為什么這些校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室不去認(rèn)可這一項(xiàng)？都有能力去做這個(gè)記錄的，為什么不申請認(rèn)可呢？
我這里是蘇州，有哪位知道蘇州附近有個(gè)校準(zhǔn)或檢測資質(zhì)的機(jī)構(gòu)都可以告知我！！在線等，謝謝

     因?yàn)闇亍穸仍囼?yàn)箱校準(zhǔn)一般關(guān)注的是溫場分布的均勻性和波動度，校準(zhǔn)規(guī)范里沒有對溫變速率規(guī)定具體要求和校準(zhǔn)方法。正如你說的，能開展溫濕度試驗(yàn)箱校準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室完全有能力檢測這項(xiàng)指標(biāo)，但做起來比較麻煩又缺乏相應(yīng)的技術(shù)依據(jù)，相比較用溫濕度巡檢儀校準(zhǔn)溫場的均勻性和波動度要多花費(fèi)許多時(shí)間，作為科研項(xiàng)目有人愿意去做，作為日常工作很少有人愿意沒事找事。蘇州計(jì)量所應(yīng)該有能力做這事。

王朝英 發(fā)表于 2016-4-12 13:08
因?yàn)闇亍穸仍囼?yàn)箱校準(zhǔn)一般關(guān)注的是溫場分布的均勻性和波動度，校準(zhǔn)規(guī)范里沒有對溫變速率規(guī)定具體要 ...

謝謝回復(fù)！
蘇州計(jì)量所可以進(jìn)行溫變速率的計(jì)量，但是沒有認(rèn)可！我們?yōu)槭裁催@么較真呢？因?yàn)檫@項(xiàng)指標(biāo)在CNAS現(xiàn)場審核時(shí)被審核老師開了不符合項(xiàng)，要求對它進(jìn)行校準(zhǔn)或檢測，且能溯源！！
我不知其他申請溫變試驗(yàn)認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室有沒有碰到同樣的問題？怎么解決的？？

      因?yàn)闇貪穸仍囼?yàn)箱校準(zhǔn)一般關(guān)注的是溫場分布的均勻性和波動度，校準(zhǔn)規(guī)范里沒有對溫變速率規(guī)定具體要求和校準(zhǔn)方法。正如你講的，能夠校準(zhǔn)溫濕度試驗(yàn)箱的實(shí)驗(yàn)室完全有能力檢測這項(xiàng)指標(biāo)，但做起來很麻煩又缺乏相應(yīng)的技術(shù)依據(jù)，與用溫濕度巡檢儀校準(zhǔn)溫場的均勻性和波動度相比較要多花費(fèi)許多時(shí)間，作為科研項(xiàng)目有人愿意去做，作為日常工作很少有人愿意沒事找事。蘇州計(jì)量所應(yīng)該能做這事。

shuibowen0718 發(fā)表于 2016-4-12 13:17
謝謝回復(fù)！
蘇州計(jì)量所可以進(jìn)行溫變速率的計(jì)量，但是沒有認(rèn)可！我們?yōu)槭裁催@么較真呢？因?yàn)檫@項(xiàng)指標(biāo)在CNA ...

     既然蘇州計(jì)量所能做，只不過沒有獲得CNAS認(rèn)可，也不能說蘇州計(jì)量所的校準(zhǔn)是無效溯源，只要蘇州計(jì)量所校準(zhǔn)用的設(shè)備有有效的溯源證明就應(yīng)該認(rèn)為是有效溯源，校準(zhǔn)本身就是市場行為，只要你們雙方在工作前就現(xiàn)狀能達(dá)成共識，并有書面記錄即可，只是這種情況下蘇州所出具的校準(zhǔn)證書不能用CNAS標(biāo)識。

有沒有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是關(guān)鍵，需要做嗎？意義何在？

王朝英 發(fā)表于 2016-4-12 13:41
既然蘇州計(jì)量所能做，只不過沒有獲得CNAS認(rèn)可，也不能說蘇州計(jì)量所的校準(zhǔn)是無效溯源，只要蘇州計(jì)量 ...

我們原來也是這么想，后來看看審核老師的回復(fù)看來是不行了
回復(fù)如下：
關(guān)于溫控箱溫變速率溯源問題，我想只要溯源單位具有CNAS或CMA資質(zhì)和經(jīng)認(rèn)可的溯源能力就能滿足要求

他強(qiáng)度有資質(zhì)和經(jīng)認(rèn)可的溯源能力，如果溫變檢測能力沒有經(jīng)過認(rèn)可那就不符合要求。。。。。。

omoon 發(fā)表于 2016-4-12 14:45
有沒有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是關(guān)鍵，需要做嗎？意義何在？

如果做溫變試驗(yàn)，溫變速率控制是否精準(zhǔn)我想就變成一個(gè)重要的參數(shù)了！！
如果不準(zhǔn)，或者不知道它準(zhǔn)不準(zhǔn)，試驗(yàn)的結(jié)果可以保證嗎？！！

shuibowen0718 發(fā)表于 2016-4-13 12:02
我們原來也是這么想，后來看看審核老師的回復(fù)看來是不行了
回復(fù)如下：
關(guān)于溫控箱溫變速率溯源問題，我想 ...

   如此說來，只有請教評審員請他指點(diǎn)迷津推薦溯源機(jī)構(gòu)，溫變速率確實(shí)是要關(guān)注的一個(gè)技術(shù)指標(biāo)。

GB/T5170.1   5170.2   5170.5等  里面就有相關(guān)的檢測依據(jù)。不過這個(gè)CNAS認(rèn)可時(shí)不是校準(zhǔn)項(xiàng)目，而是檢測項(xiàng)目

醉臥疆場 發(fā)表于 2016-4-21 16:00
那審核老師說的是對的，但是沒用，規(guī)程沒有這一項(xiàng)，怎么保證CNAS項(xiàng)目溯源?很多設(shè)備都有規(guī)程上所沒有的項(xiàng) ...

您的回答正好回答我的疑問，謝謝！

紅包沒給到位，典型的刁難。不知是否可以參照J(rèn)JF 1270-2010《溫度、濕度、振動綜合環(huán)境試驗(yàn)系統(tǒng)校準(zhǔn)規(guī)范》，里面有溫度變化速率校準(zhǔn)項(xiàng)目。

要想檢測這個(gè)項(xiàng)目必須要記錄升降溫過程的溫度變化曲線，這個(gè)通常要花很長時(shí)間，而且很不容易重復(fù)！大多數(shù)時(shí)候只是給出一個(gè)平均升降溫速率。要同時(shí)能記錄溫度值和時(shí)間的數(shù)據(jù)采集器采集大量數(shù)據(jù)。我在工廠里干的時(shí)候都是用agilent 34970A配合T型熱電偶或PT100自己檢測環(huán)境溫度箱各項(xiàng)參數(shù)，不過我們只用客戶認(rèn)可 。

目前就在糾結(jié)JJF1101，這個(gè)規(guī)程校準(zhǔn)項(xiàng)目太少了，不能滿足一般的環(huán)境試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的設(shè)備能力要求。例如：升降溫速率、風(fēng)速、噪聲。然而我們又不能在校準(zhǔn)證書中寫GJB150等環(huán)境試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，即使能寫，我們需要寫很多很多個(gè)，尤其對于第三方的實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)樗麄冡槍Φ氖遣煌袠I(yè)的檢測。。。。
這個(gè)問題糾結(jié)很久。

校準(zhǔn)與可靠性 發(fā)表于 2017-5-26 17:20
目前就在糾結(jié)JJF1101，這個(gè)規(guī)程校準(zhǔn)項(xiàng)目太少了，不能滿足一般的環(huán)境試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的設(shè)備能力要求。例如： ...

應(yīng)該可以參照多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范校準(zhǔn)做檢測檢驗(yàn)吧，出檢測報(bào)告或者分參數(shù)校準(zhǔn)，出多份校準(zhǔn)證書？ 比如用風(fēng)速計(jì)檢測風(fēng)速。

你在蘇州，可以找中國賽寶校準(zhǔn)啊，他們的溫變速率CNAS認(rèn)可了

作為市級計(jì)量院，能夠溯源，就算沒cnas章也是有法律效力的，為何一定要cnas章呢。本來校準(zhǔn)規(guī)范里面也沒溫變速率這條要求。

horizen99 發(fā)表于 2016-9-2 13:41
紅包沒給到位，典型的刁難。不知是否可以參照J(rèn)JF 1270-2010《溫度、濕度、振動綜合環(huán)境試驗(yàn)系統(tǒng)校準(zhǔn)規(guī)范》 ...

好像熱變形維卡軟化點(diǎn)試驗(yàn)機(jī) 的校準(zhǔn)規(guī)程也是這樣的。考慮起點(diǎn)終點(diǎn)，計(jì)算升溫速率。因?yàn)椋瑫r(shí)間點(diǎn)太多的話校準(zhǔn)難以進(jìn)行。氣相色譜的檢定規(guī)程都沒有考慮升溫速率。

蘇州賽寶可以校準(zhǔn)，我們公司每分鐘20℃的快速溫變產(chǎn)品以前請他們下廠檢測過。

王朝英 發(fā)表于 2016-4-12 13:41
既然蘇州計(jì)量所能做，只不過沒有獲得CNAS認(rèn)可，也不能說蘇州計(jì)量所的校準(zhǔn)是無效溯源，只要蘇州計(jì)量 ...

關(guān)鍵沒通過CNAS認(rèn)可的校準(zhǔn)CNAS不認(rèn)可的