2014年注冊計量師考試題目回憶總結(jié)

1.根據(jù)題目的多少，對發(fā)帖會員金幣獎勵+10~+100
2.對本年度考題整理最好的會員
2.可以是回復(fù)表示，也可以上傳附件進(jìn)行整理
3.一級和二級請進(jìn)行分類表示，我們將進(jìn)行整理

我有全部的試題照片版，哪位需要的留下郵箱地址

上帝你好。我下載的這兩個壓縮文件需要解壓密碼啊。能說下密碼嗎？不勝感激！

計量理化人 發(fā)表于 2017-2-17 15:42
二級的有嗎，請發(fā)一份zhangyaping365@163.com
十分感謝

抱歉啊，二級的沒有喔。

長度室 發(fā)表于 2015-5-29 17:50
你好！已給你發(fā)送一份過去。請查收，另外郵件里有內(nèi)容，請查看。

老師給我發(fā)一份吧,找這個找了好久呢.郵箱是280603649@qq.com,謝謝啊

哎呀，我的上帝啊，去年我一出考場就響應(yīng)你的號召，把記得的案例都上傳了，去年怎么沒有這個福利啊
╮(╯﹏╰）╭

案例4、實驗室計量標(biāo)準(zhǔn)考核：判斷是否符合考核規(guī)范、理由、糾錯。
以A作主標(biāo)準(zhǔn)器可檢定B儀器，以B作主標(biāo)準(zhǔn)器可檢定C儀器，某地c儀器多，建立以b儀器為標(biāo)準(zhǔn)器的計量標(biāo)準(zhǔn)。

1、命名為c標(biāo)準(zhǔn)檢定裝置
2、b儀器范圍（0-200），但是c儀器有（0-100）（0-200）（0-500）三個規(guī)格，擬先建標(biāo)，資金下來后，購買新儀器，再在全范圍檢定
3、原始記錄數(shù)據(jù)有2處空白處，一處為首檢，一處為未開展此項目檢定
4、規(guī)程要求環(huán)境溫度（20±5）℃，此實驗室無空調(diào)，無溫度檢定裝置，只有隔壁實驗室有溫度計，此實驗室與隔壁溫度一樣
················還有幾項不記得了··········
問該計量所應(yīng)該向哪一級部門申請計量標(biāo)準(zhǔn)考核，理由。
解釋是否符合考核規(guī)范，為什么，怎么做。

考完忘記了，樓主早點把這個消息公布出來，考試時就把題記下來了。

回復(fù) 2# 隨風(fēng)飄揚

我怕影響大伙考試。。。

考場內(nèi)不讓抄。

評印象整理一下了。我發(fā)的一道A類不確定度題目貼就是一道查不多的題目。自由度12。

案例分析：1、期間核查，問期間核查方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容、期間核查的作用。題目中有每年工作量6000件，期間核查一次算一件工作量，核查證書算2件工作量，每出500份證書期間核查一次，問期間核查沒問題增加多少工作量，期間核查發(fā)現(xiàn)問題需要增加多少工作量。

案例2、校準(zhǔn)電阻器，給出電阻表示值范圍0-19.99kΩ，最大允許誤差±0.01%（引用誤差），標(biāo)準(zhǔn)電阻器標(biāo)稱值10kΩ，最大允許誤差±0.01%（相對誤差）。測量10次，求被測電阻器的最佳估計值，相對擴(kuò)展不確定度（k=2）。若只測量一次，求相對擴(kuò)展不確定度。

案例3、比對試驗：做了a，b兩組比對，a組4個實驗室，b組7個實驗室。用格拉布斯法判斷有無異常值，計算a、b兩組的參考值，標(biāo)準(zhǔn)不確定度，對b組中第5個實驗室數(shù)據(jù)做歸一化判斷。

案例5：某企業(yè)直流電壓表送檢，要求校準(zhǔn)，非最高標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)部實驗用。業(yè)務(wù)受理人查看有國家檢定規(guī)程，受理了此業(yè)務(wù)。
1、檢定員小張與企業(yè)溝通后，按照檢定規(guī)范進(jìn)行校準(zhǔn)
2、某點校準(zhǔn)值誤差比較大，按照程序進(jìn)行監(jiān)視，重新校準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與之前的一樣。將此比對作為監(jiān)視記錄，記錄在案，并出具校準(zhǔn)證書
3、實驗室突然斷電，小張關(guān)閉儀器和標(biāo)準(zhǔn)器電源，記錄數(shù)據(jù)，等待維修。一小時后，維修完畢，繼續(xù)開展檢定
4、某個量程點誤差超標(biāo)，但此量程企業(yè)沒用使用，企業(yè)要求更換證書，將此量程點刪除，換常規(guī)量程點。實驗室主任同意。
5、證書拿回后直接銷毀，直接撤換原證書數(shù)據(jù)后保存，在原證書模板上直接修改
6、因改動不大，直接在原證書副本上備注，沒有重新制作副本。
問：業(yè)務(wù)受理合適否，原因。
上述做法是否合理，為什么，怎么做。
舉出至少3個校準(zhǔn)結(jié)果監(jiān)視方案

案例6：
國際單位制基本單位名稱及符號
計算力F,功率W,電壓V,電阻R量綱
若將國際單位制電流I替換為電量Q,Q=I/t，重新計算量綱

量值表述改錯。如溫度攝氏20度，濕度45%，電壓-10-10v，電流-10-10mA

大概是這樣了，其他記不很清楚了，歡迎大家補充改正。

案例太難了啊

監(jiān)視方案：控制圖法、實驗室間比對、使用標(biāo)準(zhǔn)有證物質(zhì)或次級標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)（參考物質(zhì)）進(jìn)行質(zhì)量控制、使用相同或不同方法進(jìn)行重復(fù)檢測、分析一個物品不同特性相關(guān)性、對存留物品進(jìn)行再檢測或再校準(zhǔn)

發(fā)現(xiàn)結(jié)果超差應(yīng)首先差別是否有異常值，如有應(yīng)剔除，再行判定，如果還不理想，則要復(fù)查查上一次核查到 本次核查期間出具證書，必要時重新檢定或校準(zhǔn)

一級注冊計量師計量專業(yè)案列分析  試卷2014

第一題（20分）
某實驗室正在為一項計量標(biāo)準(zhǔn)裝置制定期間核查方案，該計量標(biāo)準(zhǔn)裝置開展一種單值實物量具的校準(zhǔn)，預(yù)計年工作量6000件，每件出具一份證書。
實驗室制定的期間核查方案規(guī)定，每校準(zhǔn)500件進(jìn)行一次期間核查，如發(fā)現(xiàn)計量標(biāo)準(zhǔn)裝置超差，需對上一次期間核查以來使用該計量標(biāo)準(zhǔn)裝置校準(zhǔn)出具的校準(zhǔn)證書進(jìn)行復(fù)查。
經(jīng)測試，一次期間核查相當(dāng)于校準(zhǔn)一件實物量具的工作量，對一份證書進(jìn)行復(fù)查相當(dāng)于校準(zhǔn)2件實物量具的工作量。
問題：
1. 期間核查方案應(yīng)該包含哪些方面的內(nèi)容？
2. 給出在期間核查結(jié)果超差時，應(yīng)采取的措施。
3. 期間核查結(jié)果未出現(xiàn)異常時，估算此核查方案每年給實驗室增加的工作量。
4. 期間核查發(fā)現(xiàn)計量標(biāo)準(zhǔn)超差，估算此核查方案導(dǎo)致增加的工作量。
5. 簡述期間核查的作用。

上帝請嚴(yán)重獎勵16、17樓

這都可以有？！

早兩天發(fā)出來嘛。。

回復(fù) 19# frankzhanguestc


    18樓的也該獎勵

各位高手  貼答案出來  大家交流交流啊

真厲害,樓主.十分感謝.

2014年一級注冊計量師  【計量專業(yè)案例分析】  試題

第六題（20分）

某企業(yè)將一臺直流數(shù)字電壓表送當(dāng)?shù)赜嬃克髮ζ涫局颠M(jìn)行校正，并表明該儀器并非其最高計量標(biāo)準(zhǔn)，僅為內(nèi)部實驗用儀器。
    業(yè)務(wù)受理人員檢索后確定，該儀器有對應(yīng)的國家計量檢定規(guī)程，但未列入《中華人民共和國強制檢定的工作計量器具目錄》，故接受了其校準(zhǔn)要求。

以下是儀器送到實驗室后的一些情況：
（1）        該所電學(xué)實驗室檢定人員小張通過與企業(yè)協(xié)商，決定依據(jù)直流數(shù)字電壓表國家計量檢定規(guī)程中提供的相關(guān)方法進(jìn)行校準(zhǔn)。
（2）        在實施校準(zhǔn)過程中，實驗室突然停電，小張立即切斷被校儀器和計量標(biāo)準(zhǔn)裝置的電源，將已測得校準(zhǔn)點的數(shù)據(jù)存放好，通知電工維修。一小時后供電恢復(fù)，小張重新啟動被校儀器和計量標(biāo)準(zhǔn)裝置，繼續(xù)進(jìn)行其余校準(zhǔn)點的校準(zhǔn)工作。
（3）        在數(shù)據(jù)分析時小張發(fā)現(xiàn)有個別校準(zhǔn)點的示值誤差較大，決定按規(guī)定的方法實施監(jiān)控，對該直流數(shù)字電壓表再次進(jìn)行校準(zhǔn)，結(jié)果與數(shù)據(jù)一致。小張將數(shù)據(jù)對比結(jié)果作為監(jiān)控記錄，交實驗室統(tǒng)一保存，并出具了校準(zhǔn)證書。
（4）        企業(yè)拿到校準(zhǔn)證書后發(fā)現(xiàn)其中一個校準(zhǔn)點的示值誤差超出了該儀器計量要求。由于不使用該量程，企業(yè)希望能更換證書。不要給出示值誤差超出計量要求的校準(zhǔn)點的數(shù)據(jù)，而以另一組常用點的校準(zhǔn)數(shù)據(jù)替代。實驗室主任認(rèn)為企業(yè)要求合理，答應(yīng)了企業(yè)要求。
（5）        實驗室主任將原證書收回并銷毀；指派小張在客戶要求的范圍內(nèi)補充測量了數(shù)據(jù)，撤換了原有記錄數(shù)據(jù)頁后保存；在對原證書電子版修改后重新出具了一份證書。新的證書刪除了原有數(shù)據(jù)，錄入了新數(shù)據(jù)，其他沒變化。
（6）        由于新證書變化不大，實驗室在原證書的副本上加上相關(guān)備注，作為新證書的副本保存起來。
問題：
1.        業(yè)務(wù)受理人員接受企業(yè)的校準(zhǔn)要求是否合理？說明理由。
2.        在上述（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）各項活動中，實驗室人員行為是否合理？找出其中不當(dāng)之處，并說明理由。
3.        列出至少三種對校準(zhǔn)結(jié)果實施質(zhì)量控制的監(jiān)控方法。

回復(fù) 16# 笑三少

這是哪本書上的？

2014年一級注冊計量師  【計量專業(yè)案例分析】  試題

第四題（20分）

2013年某區(qū)域性計量測試中心組織了A和B兩項計量比對，比對數(shù)據(jù)如下表。

項目	實驗室	測得值	擴(kuò)展不確定度（k=2）
A 比對	主導(dǎo)實驗室	0.368	0.004
	LAB1	0.369	0.010
	LAB2	0.370	0.012
	LAB3	0.366	0.006
B 比對	主導(dǎo)實驗室	0.868	0.005
	LAB4	0.869	0.005
	LAB5	0.872	0.005
	LAB6	0.870	0.005
	LAB7	0.868	0.005
	LAB8	0.867	0.005
	LAB9	0.866	0.005

問題：

1.
在A比對中，計算以這四個實驗室數(shù)據(jù)確定的參考值及其標(biāo)準(zhǔn)不確定度。

2.
在B比對中，主導(dǎo)實驗室和參比實驗室的測量不確定度互不相關(guān)，傳遞標(biāo)準(zhǔn)在比對環(huán)節(jié)引入的不確定度忽略不計。

⑴用格拉布斯準(zhǔn)則判別這七個實驗室的測得值是否有異常值。注：G(0.05,8)=2.032，G(0.05,7)=1.938，G(0.05,6)=1.822

⑵計算以這七個實驗室數(shù)據(jù)確定的參考值及其標(biāo)準(zhǔn)不確定度。

⑶用歸一化偏差法評價LAB5的比對結(jié)果。