中國計量學院創新教學管理模式

中國計量學院創新教學管理模式
作者：黃樂富  來源：光明日報  發布時間：2008-9-18 8:28:48

　　本報訊(通訊員黃樂富)對教學過程加以監督,對教學質量加以控制,中國計量學院日前將教學管理與ISO9001標準相結合收到良好效果。
　　中國計量學院經濟與管理學院將校、院兩級現行有效的管理制度與質量體系文件相銜接,用教育的語言編寫《教學質量管理手冊》、《教學程序文件》、《教學作業指導書》等
體系文件,并制定了“先進的標準、精密的計量、卓越的質量”的質量方針。在運行過程中不斷注入ISO9001標準“過程控制”的思想和“持續的質量改進”的理念,使教學管理水平和教學質量不斷地上更高的臺階。
　　該學院ISO9001質量管理體系中有認證領導小組、管理者代表、外部審核員、內部審核員等不同的體系,所有教師和行政人員均按照體系手冊的要求來規范自己的教學和管理,每年外部認證機構還對學院進行監督評審。這樣一套體系的運行,像是一個標準化教育的“大工廠”,學生不但成了這“大工廠”的“產品”;也成了這一“大工廠”的顧客。學生在這過程中通過切身感受和體驗,對課堂所學體系標準有了更深的認識和感知。這些成為學生學習標準化和實踐標準化的第二課堂,用老師自己的話來描述就是:用“標準化”來培養標準化。
　　據經濟與管理學院院長宋明順教授介紹,這樣一個教學管理模式是他們培養標準化人才模式中的一部分。在標準化人才培養工作上,他們不斷與國際接軌,用最新的標準去教育、引導學生;不斷地加強以科研促進教學,以成果教育學生;不斷地加強標準化學習與實踐相結合,與企業共建培養平臺。在2007年,國家標準化管理委員推薦“中國計量學院標準化本科教育項目”作為國內唯一參賽項目,參加國際標準化組織的“ISO標準化高等教育獎”評選。在比賽中該項目與來自法國、韓國、日本、荷蘭等高校或機構同臺競爭后被ISO授予了全球首屆“ISO標準化高等教育獎”稱號。