這道 題怎么答，求大神

評審員在對某計量技術機構考核時，以一種比較熟悉的計量器具作為對象，開始
了現(xiàn)場考核工作。
1. 評審員在考核現(xiàn)場選取了一臺已經(jīng)完成校準的計量器具 A 作為樣品，委托被考
核實驗室進行檢定。儀器收發(fā)室小劉告訴評審員，由于沒有檢定規(guī)程，本機構僅根據(jù)
計量器具 A 的國家計量校準規(guī)范開展校準工作，只能接受該儀器的校準委托。評審員
同意，并按照要求簽署了校準工作委托單。
2. 評審員在觀察計量人員小吳對計量器具 A 進行校準時，注意到實驗室里的溫度
計示值為 22℃，問小吳：“實驗室的環(huán)境溫度要求是多少？”小吳回答：“校準規(guī)范沒
有規(guī)定環(huán)境溫度的技術指標，我們實驗室每天早晨 8 點開始工作時都會檢查并記錄環(huán)
境溫度，一般都在 20℃左右，有時差 1℃或者 2℃也是正常的。”
3. 評審員問小吳：“能告訴我這臺標準儀器的準確度等級嗎？”小吳答：“我得查
一下相關文件，我記得不分等級，準確度是±0.3℃。我是操作員，只要確認儀器上有
綠色的合格標簽，就可以按照培訓的操作方法使用了。”
4. 評審員問：“你們的培訓內容和校準規(guī)范一致嗎？”小吳答：“一致。但校準規(guī)
范對操作方法的規(guī)定不細致。師傅根據(jù)我們實驗室配備的儀器講解怎么操作，從準備
樣品到處理數(shù)據(jù)都教了。我們嚴格按照師傅教的方法操作。”
5. 評審員問：“在你出具的證書里，不確定度怎么計算的？”小吳答：“我直接引
用了建標報告中的不確定度。”陪同的實驗室主任老李解釋說：“我們在籌備這個項目
建標時，就根據(jù)現(xiàn)有的實驗室條件和配備的計量器具進行了不確定度評定，評估了按
照校準規(guī)范開展工作可以達到的不確定度。只要環(huán)境條件在規(guī)定的范圍內，標準設備
也是合格的，我們對校準結果的不確定度就不再進行評估了。”
6. 評審員問：“你們的操作過程有文件控制嗎？”老李答：“因為有國家基準規(guī)范，
我們就沒有編寫自己的作業(yè)指導書。”
7. 評審員拿出計量標準的技術報告，問老李：“這個不確定度評定結果怎么驗證
的？”老李答：“建標考核前我們和一個同樣水平的檢測設備進行了比對驗證。”
8. 評審員問老李：“儀器更新合格標簽的程序是什么？”老李答：“儀器按計劃完
成周檢后，我們按照新的證書日期和規(guī)定的復校周期，簽發(fā)新的合格標簽，并進行更
換。”
計量專業(yè)案例分析試卷 第 9 頁（共 12 頁）
9. 評審員注意到計量器具 A 現(xiàn)場試驗的重復性比技術報告中的重復性數(shù)據(jù)大，問
老李應采取什么措施。老李解釋，技術報告中重復性試驗使用的是實驗室自備的儀器，
比送校儀器的重復性會好一些，因此不需要采取措施
問題：
根據(jù)評審員通過觀察和詢問獲得的信息，逐項對實驗室的做法進行合理性評
判，并說明理由。