相對(duì)誤差是1.3%，結(jié)論是符合1級(jí)要求？

    可以看看JJF1033考核規(guī)范，“不確定度或準(zhǔn)確度等級(jí)或最大允許誤差”，三參數(shù)并列，是不是定量的就一清二楚了。對(duì)一個(gè)定性的參數(shù)，是沒(méi)辦法考核的。
   
     樓主貼的證書，只是一小部分，但錯(cuò)誤不少，體現(xiàn)出了校準(zhǔn)單位技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。
    除了上面提到的1.0級(jí)的表述，缺乏根據(jù)外，校準(zhǔn)點(diǎn)的表述也不確切。一般至少應(yīng)給出電壓電流功率因數(shù)三項(xiàng)，現(xiàn)在只給出有功功率，用戶是沒(méi)辦法使用校準(zhǔn)結(jié)果的。因?yàn)橄嗤墓β室驍?shù)下，還有電感性負(fù)載和電容性負(fù)載兩種情況，兩個(gè)不同的校準(zhǔn)點(diǎn)只有一個(gè)校準(zhǔn)數(shù)據(jù)，用戶不知道哪個(gè)是哪個(gè)。
    最大的問(wèn)題是擴(kuò)展不確定度的表述。校準(zhǔn)結(jié)果給出相對(duì)誤差，擴(kuò)展不確定度又給出相對(duì)形式，不確定度給出結(jié)果是：百分之1.3的千分之一，就是說(shuō)：校準(zhǔn)電能時(shí)的不確定度達(dá)到十萬(wàn)分之一，這個(gè)就太離譜了，目前世界上沒(méi)有哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室能達(dá)到這個(gè)水平。

一組“特定的量”叫特別確定的量，或特指的量，也可簡(jiǎn)稱“定量”，其大小用不著查任何規(guī)程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。但用符號(hào)代表一組量，這組量到底多大，必須去查“通常約定”，對(duì)于測(cè)量設(shè)備而言，就必須去查其檢定規(guī)程或校準(zhǔn)規(guī)范、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

一組啥“特定的量”不用查任何規(guī)程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)啊？24樓曾經(jīng)的“某版主”無(wú)理都要攪三分。

“符號(hào)”不是“量”，更不是“定量”，但符號(hào)被人們“約定”代表量，要想知道符號(hào)代表多大的量就必須去查具體的“約定”。量的定量和定性的區(qū)別，就在于“定量”是“確定的量”，人們一看就知其大小，“定性”是將若干“組”量按大小排序，而這些個(gè)“一組‘特定的量’”并不強(qiáng)調(diào)具體的大小，也不強(qiáng)調(diào)連續(xù)，只是通過(guò)符號(hào)的排序說(shuō)明哪組量比哪組量大，哪組量該排在前，哪組量該排在后。

啥“定量”又不是由“約定的符號(hào)”構(gòu)成的呢？術(shù)業(yè)有專攻，你不懂的東西多得很。你不知道，不代表其他人都不知道。似乎全世界的人都要以你為標(biāo)準(zhǔn)似的，你不懂，似乎全世界的人都不應(yīng)該懂。你以為你是神馬東西呀，人家天天在手上干的活，人家不清楚還有誰(shuí)清楚呀？是不是要等你清楚了才叫“定量”，你不清楚就不叫“定量”啊？