征集一題，既體現水平，又不能讓老師沒面子，下不來臺！

mol · 發表于 2014-6-16 22:54:51

征集一道不確定度題，要向老師提問，既要體現我們的水平，又不能讓老師沒面子，下不來臺，這可是我們院長布置的政治任務！

上帝 · 發表于 2014-6-17 10:58:55

同學，你想多了，不確定度發揮的空間太大

Rie · 發表于 2014-6-19 22:12:57

哈哈，你們盡管把平時遇到的問題提出來好了，老師就是傳道授業解惑的，如果這點問題都解答不了，就不用上講臺了。

yangzhaosheng · 發表于 2014-6-20 09:24:48

可以把史老師的觀點給你的老師闡述一遍，看他怎么看

娛樂化 · 發表于 2014-6-20 10:18:16

征集一道不確定度題，要向老師提問，既要體現我們的水平，又不能讓老師沒面子，下不來臺，這可是我們院長布 ...
mol 發表于 2014-6-16 22:54

你們院長是受了老師多大氣啊，搞笑的類

心若煙花 · 發表于 2014-6-20 11:32:14

這樣的問題我們也遇到過，提出的問題還要內部研究一下可不可以提。

mol · 發表于 2014-6-21 08:52:44

謝謝大家的建議,聽課中

jjchan · 發表于 2014-6-25 18:05:40

就問吧, 掌聲要實際些.

攻擊核潛艇 · 發表于 2014-6-29 22:17:35

這是考什么老師啊你提出刁鉆的問題人家給你解答你聽都聽不懂我覺得還是貼合實際比較好不確定度的難點太多了你好好總結一下就能夠找到

長度室 · 發表于 2014-6-30 13:40:19

既能體現出提問的水平，還要讓老師展示出應答的水平。

出手 · 發表于 2014-7-1 09:25:18

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首豐小新 · 發表于 2014-7-14 17:06:03

參考意見，可以先考察一下被提問老師的研究方向，在他的研究方向里選個相對難點的。。這樣他既會達，又覺得提問的好

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