《測量不確定度評定與表示》講座的PPT文檔

我也來學習學習。

謝謝分享，認真學習一下！

先頂了，再學習

認真學習，不斷提高，感謝分享

下載學習，謝謝~

看看再說，樓主辛苦了

學而時習之，謝謝：）

樓主，誰是主講呢？

謝謝，正在學習中

1010577 發表于 2015-1-18 13:49
謝謝，正在學習中

         33號問得好，載人家的文章，必須標明作者。是講課材料，就應該標明主講人。這里既有知識產權的問題，也有責任問題。講的內容有用，就是正能量；但如果不能用，甚至有錯誤，造成誤導，那就是負能量。
       我認為該文檔中有句話，值得仔細分析。第65頁說：測量不確定度是說明賦予被測量的值分散性的參數，它不說明該值是否接近真值。怎么理解？

補充內容 (2015-1-18 17:38):
第65頁應為第45頁。

好帖，非常及時，希望經常交流

謝謝分享，學習

很有用的講義,謝謝

不管有沒有爭論，還是好好學學再說。謝謝提供！

好東西 受益匪淺

謝謝，正在學習中，了解和掌握這方面的知識有很大的幫助

剛開始接觸    培訓老師說這個論壇不錯   來看看  

感謝分享 學習下！

史錦順 發表于 2015-1-18 16:03
33號問得好，載人家的文章，必須標明作者。是講課材料，就應該標明主講人。這里既有知識產權的 ...

　　史老師35樓的提問已過去近三個月尚無人應答，我來試著回答一下供大家參考。
　　史老師提出的問題：測量不確定度是說明賦予被測量的值分散性的參數，樓主提供的課件不說明該值是否接近真值。怎么理解？
　　測量不確定度的確是“說明賦予被測量的值分散性的參數”。更直截了當一點地說，不確定度是說明被測量真值所在區間大小的參數，它就是被測量真值所在區間的半寬，目的是用它“與測量結果相聯系”，作為一個“參數”用來定量表征測量結果的“可疑度”。
　　因為不確定度只是一個區間的寬度（用半寬表示），它并不含有區間對稱中心在哪里的信息，即這個區間的位置是不確定的，因此這個區間到被測量真值的距離無法知曉，當然也就不能說明測量結果是否接近被測量真值。測量結果可能非常接近被測量真值，也可能離真值相差甚遠。
　　測量結果距離真值到底相差多遠，這是誤差理論該回答的問題。誤差理論中，“準確度”是定性表述測量結果偏離被測量真值的程度，“誤差”是定量表述測量結果偏離被測量真值的程度的參數。“誤差”的定義就是測量結果與被測量真值（約定真值或參考值）之差。
　　不確定度無法回答，也沒必要參與回答誤差理論已經很好地回答了的“測量結果是否接近真值”問題。“不確定度”要回答的問題是“誤差”回答不了的問題：測量過程及其測量結果對于特定被測量來說是否值得采信，是否可靠、可用？
　　不確定度定量表述測量過程及其測量結果的可信性區間大小（用半寬度表述）。不確定度U用于評判測量結果對特定被測量來說是否值得采信的判別式是U≤T/3，誤差Δ用于評判被測量是否合格的判別式是Δ≤MPEV。在實際測量活動中，必須首先用判別式U≤T/3判定測量結果的可信性。可信的測量結果即可用于被測參數合格性的評判，不可信的測量結果準確性再好，也必須廢棄，不能用于被測參數合格性的評判。

很實用，感謝分享

史錦順 發表于 2015-1-18 16:03
33號問得好，載人家的文章，必須標明作者。是講課材料，就應該標明主講人。這里既有知識產權的 ...

史老師：
關于“測量不確定度是說明賦予被測量的值分散性的參數，它不說明該值是否接近真值。”
我的理解是：假如真值是10.00（當然真值不可能得到），Lab1的測量值為9.98，U=0.02；Lab2的測量值為9.99，U=0.03；那么雖然Lab1的測量不確定度小，而Lab2的測量不確定度大，但是Lab2的測量值更接近真值，因此測量不確定度不說明該測量值是否接近真值，只是表明該測量值在一定的置信概率下，真值落在y±U的區間內。

測量不確定度，計量的重點、難點！

謝謝樓主啊

感謝分享！！