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[概念] 誤差方程給力——十二評不確定度論

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史錦順 發表于 2011-5-25 10:19:02 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 史錦順 于 2011-5-25 10:45 編輯

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        誤差方程給力——十二評不確定度

                                                      史錦順

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不確定度論否定誤差理論,最關鍵的質疑是下面一段話:“對于測量結果的準確性,過去長期以來 用測量值相對于被測量值的誤差來表示,但是由于被測量的真值是個未知數,因此使過去的表示法產了定量的困難”。(陳芳允《測量不確定度》序言。)

“真值未知,誤差咋算”,這是個很嚴峻的問題,關乎誤差論的存亡。誤差方程一出,疑云頓消,真給力。

下面講怎樣計算誤差。在經典測量學中,是用上一級標準的標稱值當真值,來測定誤差。這時,得到的是誤差實驗值,與真誤差有差距,是比較粗的作法。筆者近期提出的“誤差方程”,實現了標準的量值對真值的代換,能在真值未知的情況下,從誤差實驗值算得誤差值(真誤差值)。并算出原來作法的偏差(頻率界可以,電子界大些)?,F在有了誤差方程,可以精確計算誤差范圍了。這就從根本上解除了人們對誤差理論的疑慮。人們將體會到,對計量工作,誤差方程多么重要。這里以本版面允許的方式,推導一遍。誤差方程推導如下:

真值用Z表示,Z(N).表示N級標準的真值。M表示測得值,M(N)N級標準儀器的測得值。B(N)N級標準的標稱值。R表誤差范圍。

1 檢驗測量儀器誤差`,要用N級標準測量儀器或N級標準器。

A 用被檢測量儀器和標準測量儀器同測一量(其真值為Z),被檢測量儀器測得值為M,N級標準測量儀器測得值為M(N)。操作時,使差別最大,得誤差范圍。

         M – Z = M – M(N) + M(N) – Z  

         R = R(實驗) + R(N)

B 用被檢測量儀器測量N級標準器,其標稱值B(N)、真值Z(N)

        M – Z(N)= M – B(N) + B(N) – Z(N)   

       R = R(實驗) + R(N)

2 檢驗N級標準測量儀器的誤差或檢驗N級標準器的誤差,要用N-1級標準測量儀器或N-1級標準器。

A 測同一量,N級標準測量儀器測得值為M(N),N-1級測量儀器測得值為M(N-1)

         M(N) – Z = M(N) – M(N-1) + M(N-1) – Z

       R = R(N實驗) + R(N-1)

B N級標準測量儀器測量N-1級標準器,其標稱值B(N-1)、真值Z(N-1)

         M(N) – Z(N-1) = M(N) – B(N-1) + B(N-1) – Z(N-1)  

       R(N) = R(N實驗) + R(N-1)

C 測量N級標準器的誤差,要用N-1級標準測量儀器來測它

        B(N) – Z(N) = B(N) – M(N-1) + M(N-1) – Z(N)  

      R(N) = R(N實驗) + R(N-1)

(網頁字數限制,見下樓)


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 樓主| 史錦順 發表于 2011-5-25 10:21:54 | 只看該作者
本帖最后由 史錦順 于 2011-5-25 10:37 編輯

續1樓
      3 同理可知

     R(N-1) = R(N-1實驗) + R(N-2);
            R(N-2) = R(N-2
實驗) + R(N-3)

     ……

     R(2) = R(2實驗) + R(1);
            R(1) = R(1
實驗) + R(0)

R(0)是基準誤差,由基準給出。量值傳遞關系決定的級間誤差范圍之比值(上一級比下一級)為系數q,將以上各級關系式逐級迭代(^表乘方,*表相乘)

     R = R(實驗) + R(N實驗) + qR(N實驗) +q^2 *R(N實驗) +......

           + q^(N-2)*R(N實驗) + q^(N-1)*R(N實驗) +q^N *R(N實驗)

2項以后把公因子R(N實驗)提出,成為首項為1,比值為qN+1項的等比級數,求和為

-

             R = R(實驗) + R(N實驗)/(1-q)                                      (1)

-

測量儀器誤差應納入系列(或優于),即有R(N實驗)=qR(實驗),代入得

-

              R = R(實驗) /(1-q)                                                           (2)

-

        (1)(2)就是誤差方程。R(實驗)可測量,q為已知量,故可算出誤差范圍。

    推導中每步都用真值,但結果中不包含真值,實現了用標準值對真值的代換。誤差方程完成的是上級標準值的功效到真值功效的過渡。

    有了誤差方程,可以解除對誤差理論的疑慮了。誤差方程將在計量、定標各種場合廣泛發揮作用。

    誤差方程,給力。


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