關于估讀

keenlywang · 發表于 2021-8-13 16:37:12

在校準領域中，估讀有沒有統一說法，除了規程/規范中有明確規定的，在那個文獻中有比較專業的解答，格值的一般如何規定1/2,1/5,1/10。具體怎么規定？

keenlywang · 發表于 2021-8-13 17:47:54

居然沒有回答，自己頂

674100323 · 發表于 2021-12-15 11:27:57

我也想知道，好像很多都是靠使用共識，規程規定的很少

keenlywang · 發表于 2022-1-6 10:50:41

674100323 發表于 2021-12-15 11:27
我也想知道，好像很多都是靠使用共識，規程規定的很少

這個根據分度值空白和指針的比，這個在一個規范中有提及。

小白兔123 · 發表于 2022-1-13 13:53:22

我也想知道

小鄧計量 · 發表于 2022-1-17 09:44:48

我也很想知道

路云 · 發表于 2022-2-11 20:35:50

keenlywang 發表于 2022-1-6 10:50
這個根據分度值空白和指針的比，這個在一個規范中有提及。

模擬儀器的估讀，與儀器的分辨力有關。通常情況下，估讀與儀器指針指示部分的寬度、度盤刻線的寬度、兩相鄰刻線的間距、指針寬度與兩相鄰刻線間距之比、指針到度盤表面的間距、指針行進的速度、是否借助光學放大裝置讀數等都有關系。可以參考以下某檢定規程的表述：

keenlywang · 發表于 2022-4-25 09:45:23

路云發表于 2022-2-11 20:35
模擬儀器的估讀，與儀器的分辨力有關。通常情況下，估讀與儀器指針指示部分的寬度、度盤刻線的寬度、兩相 ...

這個回答非常科學。

叢林迷彩 · 發表于 2025-4-8 12:10:48

路云發表于 2022-2-11 20:35
模擬儀器的估讀，與儀器的分辨力有關。通常情況下，估讀與儀器指針指示部分的寬度、度盤刻線的寬度、兩相 ...

這個是哪一本文件？求解！

jyfxc520 · 發表于 2025-4-8 18:57:27

我也想知道

路云 · 發表于 2025-4-8 20:28:02

叢林迷彩發表于 2025-4-8 12:10
這個是哪一本文件？求解！

rgb-22 · 發表于 2025-5-6 09:15:20

估讀：一般遵從四舍六入，奇進偶不進；
例如：
23.5750保留小數點后兩位是23.58
23.5850保留小數點后兩位是23.58

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