校準與檢定

如何理解校準是溯源和檢定是傳遞這個概念？

溯源是自下而上，從計量工作器具到計量標準到計量基準；傳遞時自上而下，從計量基準到計量標準到計量工作器具。

huangqu 發表于 2017-8-10 09:02
校準溯源也即是用更高級的標準物質跟實際校準比較，但是檢定是量值傳遞，這中間又是怎么樣的操作呢？能否具 ...

　　計量檢定與計量校準有共性也有區別。有一個問題你說對了，實際工作中，例如校準壓力表和檢定壓力表，都是拿標準做對照，都是用計量標準的值與被測壓力表的顯示值進行比較，得到被測壓力表的計量特性。這就是計量檢定和計量校準操作上的共性。你還應該看到檢定與校準的不同。
　　６樓風超版講了兩個不同點。１.過程的行為主體，校準是自己的意愿，檢定是政府的強加；２.目的，校準是自找的，想知道壓力表準不準或準到什么地步，檢定是強迫的，國家的要求，不做就是不行。
　　２樓講了第三點不同。３.方式，校準是自下而上的溯源，檢定是自上而下的傳遞。
　　還有：４.依據。檢定依據一定是檢定規程，校準的依據是校準規范，也可以是檢定規程或自編的規定；５.判定。檢定必須判定合格與否，校準是給出校準值及其不確定度。６.時間間隔。檢定一定依據規定的檢定周期，校準可自行規定校準時間間隔；７.溯源鏈的梯次。檢定必須逐級進行傳遞，校準可以越級溯源；……，還可以找一些不同點。

大白話;溯源是你想知道自己在用的計量器具準不準而自找的；量傳是我對你在用計量器具準不準而強加的。
你在做壓力表的校準，目的就是想知道這個壓力表準不準或準到什么地步，是自己的需要；你在做壓力表的檢定，是“上面”要求的，不做不行（影響到各項檢查等等），可能是不情愿的。

歐陽fei 發表于 2017-8-9 16:25
溯源是自下而上，從計量工作器具到計量標準到計量基準；傳遞時自上而下，從計量基準到計量標準到計量工作器 ...

這個我明白的，但是實際工作中，比如校準壓力表和檢定壓力表，這中間的過程沒啥區別啊，都是拿標準做對照的，大神能夠結合實際詳細講解么

校準溯源也即是用更高級的標準物質跟實際校準比較，但是檢定是量值傳遞，這中間又是怎么樣的操作呢？能否具體的以強檢的壓力表說明

檢定具有強只性，校準沒有，說白了，你的東西是要檢定的，你沒有檢定就用，質監局的人可以來查你，你的東西是想要校準的，你可以選擇不校，質監局不會說。

規版主說的非常全面，但還有一點：都是拿標準做對照的，校準僅關注你需要關注的內容，比如校準壓力表，你可以只校準零位，或某點的示值，而檢定則是全面的體檢，所有規程規定的項目必須滿足規定要求方認可合格。所以說校準可以理解為單一項目的體檢，而檢定是全身檢查（無遺漏 的）

校準是對是示值誤差 ，檢定是計量學的全性能測量，檢定具有 法律效力。滿足檢定的條件是 強制檢定目錄和貿易結算、安全防護、醫療衛生、環境監測必須同時滿足。

檢定和校準區別就是假如你的東西不合格超出了允差范圍，經過校準以后可以給你出具超差的參數你自己來確定還能不能用，而檢定是超出了允差范圍就不能合格，就限制使用了

說白了其實就是校準是主動行為，自發將工作計量器具拿去用標準器給校準。而強制檢定的壓力表是你被動性的必須拿去法定計量機構給你用標準器自上而下的檢定。其實就是你主動拿過去校準那么主體是你就是你拿過去的工作壓力表，就是自下而上。強檢就是主體是法定計量機構就是標準器，就是自上而下

從字面的意思就可以理解，溯源就是去找源頭，是從下而上的。傳遞是從頭到尾的一個一個來，所以是自上而下。去找源頭是一種自發的行為，而傳遞是被動的，到了就必須接住。
現在發帖都要驗證碼，太麻煩了，會影響大家交流的。

感覺傻傻分不清楚了！！！！！