杭州一家長(zhǎng)自掏腰包檢測(cè)包書膜——檢出有害物質(zhì)

杭州一家長(zhǎng)自掏腰包檢測(cè)包書膜 7款樣品全都被檢測(cè)出了有害物質(zhì)
學(xué)生領(lǐng)新書的日子，家長(zhǎng)朋友圈卻被“包書膜有毒”刷屏

　　昨天，是杭州中小學(xué)開學(xué)報(bào)到的日子。就在孩子們興高采烈領(lǐng)回新課本的同時(shí)，一條微信也早已在家長(zhǎng)朋友圈瘋轉(zhuǎn)：大家常用的自粘包書膜竟然有毒。
　　魏文鋒是一位70后老爸，他在杭州從事產(chǎn)品安全監(jiān)測(cè)多年，最近他和薄薄的包書膜杠上了，鬧得動(dòng)靜還不小。
　　“市面上賣的自粘包書膜聞聞味道就不對(duì)，沒有生產(chǎn)廠家，沒有生產(chǎn)企業(yè)名稱，也沒有地址和聯(lián)系方式。”魏爸爸說，這種自粘包書膜由一層塑料材質(zhì)和一層膠黏劑組成，可以方便地粘貼在課本封面。在文具店和網(wǎng)上均有出售。價(jià)格在10-20元之間。初次見自粘包書膜時(shí)，他就在心里打了個(gè)問號(hào)：這個(gè)東西安全嗎？
　　魏的女兒快上三年級(jí)了，他很擔(dān)心那些很常用的包書膜對(duì)孩子們的身體健康會(huì)產(chǎn)生影響。今年暑假，魏爸爸聯(lián)系到了江蘇省泰州國家精細(xì)化學(xué)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心，自費(fèi)9500元對(duì)市面上的7種包書膜做了權(quán)威檢測(cè)。
　　讓人大跌眼鏡的檢測(cè)結(jié)果
　　被魏爸爸挑中參加檢驗(yàn)的包書膜一共有7款，品牌皆不相同，有的從杭州街邊文具店采購，有的通過淘寶購買。這些包書膜從包裝上看去都比較正規(guī)，獨(dú)獨(dú)少了生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)地址。
　　沒幾天，檢測(cè)結(jié)果就出來了，讓魏爸爸大跌眼鏡：7款樣品都檢測(cè)出鄰苯二甲酸酯，也就是俗稱的增塑劑，還有兩款被檢測(cè)出多環(huán)芳烴。
　　據(jù)了解，多環(huán)芳烴是一種有機(jī)化合物，具有很強(qiáng)的致癌性，可以通過呼吸或者直接的皮膚接觸使人體致癌。魏爸爸說，有部分包書膜在這次檢測(cè)中超過兒童用品國家標(biāo)準(zhǔn)數(shù)十倍到一百多倍。而鄰苯二甲酸酯對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)育階段的兒童生殖健康有明顯危害。歐盟、美國等國家和地區(qū)均已出臺(tái)有關(guān)法令，禁止鄰苯二甲酸酯和多環(huán)芳烴在兒童用品和文具中使用。
　　檢測(cè)結(jié)果
　　不少學(xué)校規(guī)定必須包書膜
　　昨天是全市中小學(xué)開學(xué)報(bào)到的第一天，在記者的朋友圈里，魏爸爸和包書膜的大戰(zhàn)出現(xiàn)了不下30次，圍觀這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的多數(shù)都是小學(xué)生的父母。“到底包還是不包呢？”這個(gè)問題讓家長(zhǎng)們糾結(jié)了好久。
　　“學(xué)校要求全部統(tǒng)一，只準(zhǔn)用自粘包書膜。先在課本上規(guī)定地方寫好孩子班級(jí)和名字，再貼全透明的自粘包書膜。三年粘下來，我的粘書膜技術(shù)已經(jīng)爐火純青了，一個(gè)泡泡都沒有。”張媽媽告訴記者，這學(xué)期她準(zhǔn)備“任性”一次，先不包書膜了，讓兒子明天去班上看看同學(xué)怎么包再說。
　　趙媽媽告訴記者，上個(gè)學(xué)期開學(xué)前，家長(zhǎng)群里還在團(tuán)購這種自粘包書膜，這次話題來了個(gè)大變化，全部的家長(zhǎng)都在問“怎么辦”。
　　“我家孩子不知道怎么愛護(hù)書本，總是拿著書打鬧，一個(gè)學(xué)期才剛剛開始，很多課本就破得不能看了，作業(yè)本更是全散架，都變成一頁一頁的了。現(xiàn)在書膜出了這么個(gè)事，應(yīng)該怎么辦啊？”沈媽媽說。
　　書膜真的非包不可？
　　一位有二十多年教齡的語文老師周老師認(rèn)為，包書膜是個(gè)好習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子愛護(hù)書本的意識(shí)，她一直要求學(xué)生這么做。至于用什么材質(zhì)的書膜，她認(rèn)為學(xué)校不應(yīng)做硬性規(guī)定，讓孩子自由選擇。雖然學(xué)校沒有對(duì)書膜材質(zhì)進(jìn)行要求，但她發(fā)現(xiàn)，為了圖省事，學(xué)生基本都選擇了自粘包書膜，好幾年沒看到掛歷做的書膜了。看到了書膜有毒的新聞后，她已第一時(shí)間在班級(jí)群里發(fā)了消息，讓家長(zhǎng)不要再選擇這種毒書膜。
　　“小學(xué)階段還是得包書膜的，如果不包，一個(gè)學(xué)期下來，書早就破破爛爛了，說不定還會(huì)缺幾張呢。”周老師告訴記者，她要求幾門主課必須包書膜，別的學(xué)科隨意。
　　不包書膜就破破爛爛？那是不是書本的質(zhì)量不過關(guān)？
　　浙江少兒出版社副社長(zhǎng)吳山說，對(duì)課本進(jìn)行包書膜主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的中小學(xué)生對(duì)書本不夠愛護(hù)，放在書包里容易書角磨損，卷起。各中小學(xué)的教材都已經(jīng)達(dá)到了印刷規(guī)范，在可控的成本下，質(zhì)量都已經(jīng)達(dá)到了最好，出版的課本都是合格產(chǎn)品。現(xiàn)在的教材采用的是UV工藝，相當(dāng)于給封面上了一層“油”，這層“油”在一定程度上能夠起到防潮、加固以及環(huán)保的效果。
　　記者在圖書館里發(fā)現(xiàn)，同樣是出版于十年前的書籍，書封的設(shè)計(jì)在一定程度上決定了書籍的新舊程度。有些折邊的書封起到了保護(hù)書芯的作用。
　　為什么不把這種設(shè)計(jì)用在教科書上呢？吳山說，延長(zhǎng)后又折進(jìn)去書封部分原本是放一些作者或譯者的簡(jiǎn)介，如果將教材書也采用這種封面，會(huì)大大增加教材成本。
　　“課本的規(guī)格都是有嚴(yán)格要求的，全國統(tǒng)一，出版社沒有權(quán)利去更改。”吳山說，其實(shí)，現(xiàn)在的教科書質(zhì)量都很好，正常使用可以用好幾年。可教科書的使用者多數(shù)是“小小破壞王”，在這樣的“暴力”使用下，出現(xiàn)破損是難免的。
　　吳山告訴記者：“課本的書封都是經(jīng)過檢測(cè)的，對(duì)孩子的身體安全肯定沒有問題。正常的書皮聞起來是沒有味道的，那種自粘包書膜我也聞過，有著強(qiáng)烈的異味，說不清楚是什么味道，反正很不正常。”
　　包書膜的身份是個(gè)謎
　　昨天，記者走訪了幾家小學(xué)門口的文具店，發(fā)現(xiàn)這種自粘包書膜家家有售，而且都擺在了特別顯眼的位置。此外，還有一款塑料書套也很暢銷，直接套在書本上。
　　當(dāng)記者詢問店里是否有包書皮賣時(shí)，店主連忙點(diǎn)頭表示“有”，并推薦了一款名為“吉祥鳥”的書膜。記者發(fā)現(xiàn)，該書膜包裝上除了使用方法和規(guī)格外，并沒有產(chǎn)地、廠址等信息，是典型的“三無產(chǎn)品”。
　　當(dāng)記者問店主書膜為何有異味，店主無法解釋清楚，只是稱：“放心好了，我賣了好幾年了，沒問題的，小孩子的東西，都經(jīng)過檢查的。”但在記者的再三要求下，店主卻未給出任何檢驗(yàn)合格證明。
　　另一家文具店店主告訴記者，書膜往年賣得都很好，今年卻遭遇了“滑鐵盧”：“透明的自粘包書膜價(jià)格最便宜，而且它是貼上去的，不像書套那樣容易掉，所以銷量最好。不過，這兩天來買的人卻非常少，今天的銷售情況還不及去年開學(xué)那天的三分之一。”
　　書膜“限塑”刻不容緩
　　市環(huán)保局的相關(guān)工作人員表示，國家鼓勵(lì)市民不使用塑料袋，超市、菜場(chǎng)等場(chǎng)所都實(shí)行了“限塑令”，而現(xiàn)在市場(chǎng)上銷售的塑料包書皮也容易造成白色污染，所以包書皮也要提倡“限塑”。
　　學(xué)校應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生盡量不要使用塑料書皮包書，自己動(dòng)手制作書皮。不僅保護(hù)環(huán)境，還能從小養(yǎng)成節(jié)約、低碳、環(huán)保的意識(shí)。

我老婆前幾天剛買了這種書膜給孩子貼上了，一聲嘆息。我小時(shí)候都是父親給我用掛歷包的書皮，真是懷念！

樓主能否告知這7種包書膜分別是？不知道得力的怎么樣？

還是用紙包比較穩(wěn)妥

關(guān)鍵是學(xué)校老師都要求用這種透明的塑料皮，不然看不見書本名字和孩子的名字、班級(jí)等，圖方便啊