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為使醫學計量培訓工作更有針對性和更加切實有效，我們現對從事醫學計量檢定人員的知識結構情況進行訓前調研，了解您在檢定工作中碰見的一些醫學計量專業基礎知識和技能方面的問題，希望得到哪些方面的培訓，以便進一步修訂我們的培訓方案和途徑和方法。誠邀您參與本調查，懇請您提出寶貴的建議，真誠感謝您的支持！ 問卷回答說明：若是單選題，請在符合您情況的選項后的“（ ）”中打“√”；若是多選題，則在“（ ）”中打“√”，或按要求的次序填寫“1，2，3，……，”的數字編號。 1、您個人基本情況： 性別：男（ ）\ 女（ ）；年齡 歲；目前為止從事醫學計量檢定工作已有 年。 第一學歷及專業： 第二學歷學歷及專業 2、您目前從事的醫學計量檢定工作主要有下列哪幾項（多選題：按在您實際工作中的重要性從高到低依次編號）。 醫用熱學計量檢定（ ）；生物力學計量檢定（ ）；醫用電磁學計量檢定（ ）； 醫學超聲計量檢定（ ）；醫用激光計量檢定（ ）；醫用電離輻射計量檢定（ ）； 醫用生物化學計量檢定（ ）；其他： 。 3、之前您是否參加過有關醫學計量知識的培訓？（沒參加過填“0”次） 參加過 次 ，年份分別為： 4、如果有機會參加有關醫學計量知識、技能培訓，您最希望參加以下哪方面的培訓？（多選題） 高等數學（導數和微分基礎）（ ）；概率論與數理統計基礎（ ）；基礎物理學與實驗（ ）； 基礎化學與實驗（ ）；電子電路基礎（ ）；數字電路與邏輯設計（ ）； 數字信號處理（ ）；基本電路原理與實驗（ ）；解剖與生理（ ）； 定量生理學（ ）；診斷學基礎（ ）；藥理學基礎（ ）； 生物化學與實驗（ ）；病理學基礎（ ）；細胞生物學（ ）； 生物醫學工程研究概論（ ）；自動控制原理（ ）；微機原理與接口技術（ ）； 醫學電子學（ ）；生物醫學傳感器及應用（ ）；醫學信號分析與處理（ ）； 單片機原理及其在醫學中的應用（ ）；醫學儀器原理（ ）；醫學檢驗儀器（ ）； 虛擬儀器技術（ ）；計量基礎知識 （ ）；醫學計量檢定實作技能 （ ）； 誤差和測量不確定相關的數學知識（ ）； 其他
5、您對此類培訓的態度是： 非常有必要（ ）； 有必要（ ）； 無所謂（ ）； 沒必要（ ）。 6、您參加此類培訓的目的主要是（多選題：按目的從高到低編號） 增強基本的醫學計量知識（ ）；提高檢定工作技能（ ）；提高收入（ ）； 獲得相關技能證書（ ）；個人興趣愛好（ ）；其他（ ）。 7、您更希望接受的培訓類型是哪種？ 實用技術培訓（ ）；理論知識培訓（ ）；兩者都要（ ）。 8、您希望的培訓形式（多選題）： 培訓班（ ）；專題講座（ ）；遠程教育培訓（ ）；網絡課程（ ）； 其他（請注明）：
9、如果您參加培訓有阻力或困難，原因是 工作忙，離不開（ ）；領導不支持（ ）；培訓內容不感興趣或不實用（ ） 培訓時間過長（ ）；名額有限，沒機會（ ）； 其他
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