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我就看看,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了 |
報告對應(yīng)的信號值如何確定其量是多少? |
futesaimi2019 發(fā)表于 2020-4-11 22:31 您好 這個是如何計算的呢 |
futesaimi2019 發(fā)表于 2020-4-11 22:31 收到感謝!! |
這是原子吸收火焰法的記錄報告,第一張做的是重復(fù)性,第二張做的是檢出限的記錄 |
是氣相色譜的報告 |
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