路云 發(fā)表于 2019-6-4 19:05
你那是正負誤差區(qū)間對稱的情形，還有不對稱的情形呢。

哈哈，居然還有這樣的，我懂了

shan2913 發(fā)表于 2019-6-4 17:49
這個題應(yīng)該從四個答案用排除法來選。首先是區(qū)間半寬度有一個“÷2”的因子，沒有÷2的答案就排除了。再看區(qū) ...

不啊，那那是針對考試的想法，我是抱著學(xué)習(xí)的想法，要搞明白每個細節(jié)，不然越后面就越亂，請理解

同意樓上，分子應(yīng)為-b-a

1059.1有講非對稱區(qū)間如何計算，這個題里我理解a和b應(yīng)該是正數(shù)，不然再加符號有何意義，雖然不是太嚴謹，考試題，看看哪個最符合題意，不然又能如何，高考還出過錯題呢，還能把出題的人揪出來嘛

劉耀煌 發(fā)表于 2019-6-3 23:34
一般人的習(xí)慣是" +10 / -5"," +10% / -5%"

你這是具體的誤差值，題目并非具體的誤差值，而是以變量的形式表達，且沒有說明變量為非負值。

shan2913 發(fā)表于 2019-6-3 21:49
這個題應(yīng)該從四個答案用排除法來選。首先是區(qū)間半寬度有一個“÷2”的因子，沒有÷2的答案就排除了。再看區(qū) ...

(+a+b)≠(-a-b)，而是(-a-b)＝-(+a+b)。當分子出現(xiàn)負值時，選項C還成立嗎？規(guī)范的表達，就是應(yīng)該分子取絕對值。

路云 發(fā)表于 2019-6-4 19:05
你那是正負誤差區(qū)間對稱的情形，還有不對稱的情形呢。

一般人的習(xí)慣是" +10 / -5"," +10% / -5%"

大青蜂 發(fā)表于 2019-6-3 20:13
我忘記問了，它這道題是不是有點問題，最大允許誤差【-b,+a】？？最大允許誤差的格式不是±△這樣的嗎？ ...

你那是正負誤差區(qū)間對稱的情形，還有不對稱的情形呢。

這個題應(yīng)該從四個答案用排除法來選。首先是區(qū)間半寬度有一個“÷2”的因子，沒有÷2的答案就排除了。再看區(qū)間值的運算，兩個限值+ａ、-ｂ，不管誰減誰，結(jié)果只有兩個（+ａ+ｂ）和（-ａ-ｂ）。只有C答案滿足前面兩個條件

路云 發(fā)表于 2019-6-2 16:13
題目并沒有給出a、b是非負數(shù)的說明，不管它是否是非負數(shù)，用以下的表達方式就不會有錯： ...

我忘記問了，它這道題是不是有點問題，最大允許誤差【-b,+a】？？最大允許誤差的格式不是±△這樣的嗎？

shan2913 發(fā)表于 2019-6-4 15:25
教材P238倒數(shù)第三行例題說的很明白。均勻分布下，u(x)=區(qū)間半寬度÷k 。區(qū)間半寬度=【a-(-b)】÷2 ，k=√3  ...

題目給出【+a,-b】，-b是上限，+a是下線，區(qū)間半寬度=（上限-下限）/2，就是說-b-（+a），而不是你說的a-(-b)

教材P238倒數(shù)第三行例題說的很明白。均勻分布下，u(x)=區(qū)間半寬度÷k 。區(qū)間半寬度=【a-(-b)】÷2 ，k=√3 。

15950240181 發(fā)表于 2019-6-2 18:07
已經(jīng)完全看不懂了,一考就全忘了,變成天書 了啊.這就是中國的考試

思路是這樣的，-b-（+a）/2，再除以根號3，因為標準不確定度是個非負數(shù)，所以得|-b-（+a）|這樣，就得出|a+b|了

bgsi 發(fā)表于 2019-6-1 21:50
如果是-B，那么B一定不是負數(shù)啊，所以區(qū)間半寬等于2分之a(chǎn)+b，不確定度等于半寬除以根號3 ...

為什么-b的b就一定不是負數(shù)？那+a的a呢，可不可以是負數(shù)呢？假設(shè)題中a＝+1，b＝-2，不可以嗎？

已經(jīng)完全看不懂了,一考就全忘了,變成天書 了啊.這就是中國的考試

如果是-B，那么B一定不是負數(shù)啊，所以區(qū)間半寬等于2分之a(chǎn)+b，不確定度等于半寬除以根號3

路云 發(fā)表于 2019-6-2 16:13
題目并沒有給出a、b是非負數(shù)的說明，不管它是否是非負數(shù)，用以下的表達方式就不會有錯： ...

恩恩，我心中也是這寫法，確定下就沒問題了。不確定度是個非負數(shù)

大青蜂 發(fā)表于 2019-6-1 12:49
幫我看看第25題

題目并沒有給出a、b是非負數(shù)的說明，不管它是否是非負數(shù)，用以下的表達方式就不會有錯：

大青蜂 發(fā)表于 2019-6-2 08:49
幫我看看第25題

你做的對，相信自己

sanchibing 發(fā)表于 2019-6-1 16:53
出題人數(shù)學(xué)常識問題，用中括號內(nèi)的數(shù)值表示某個區(qū)間，小的在前，大的在后，【+a，-b】表示的概念是+a≤x≤- ...

幫我看看第25題

sanchibing 發(fā)表于 2019-6-1 16:53
出題人數(shù)學(xué)常識問題，用中括號內(nèi)的數(shù)值表示某個區(qū)間，小的在前，大的在后，【+a，-b】表示的概念是+a≤x≤- ...

25題的解釋？

出題人數(shù)學(xué)常識問題，用中括號內(nèi)的數(shù)值表示某個區(qū)間，小的在前，大的在后，【+a，-b】表示的概念是+a≤x≤-b，圓括號（）表示的是不帶等于。

劉耀煌 發(fā)表于 2019-5-31 17:57
這不是表示區(qū)間或者說范圍，這是表示兩個數(shù)值，一般習(xí)慣上是前面上限，后面下限 ...

你這個解釋書籍有得介紹嗎？可以截圖給我看看嗎？謝謝