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標題: 電子秤故障分析與判斷 [打印本頁]

作者: 蛐蛐19800403 時間: 2007-8-29 10:05
標題: 電子秤故障分析與判斷
查找故障位置：
電子秤出現故障，應先查找出故障大致位置，然后再按先外后內、先簡后繁、先易后難的原則檢查可能出現故障的部件。
要查找出故障發生在哪個部位，最簡單迅速的方法就是使用傳感器模擬器。使用方法如下：將稱重顯示儀表背后的信號線插頭拔下，將模擬器插頭插入，接通儀表電源，觀察儀表是否正常工作。如果工作正常，則表明稱重顯示儀表沒有問題，故障在秤體或接線盒、信號線；如果工作不正常，則表明故障處在稱重顯示儀表或前端的供電電源部分。

這種方法只是定性判斷不能進行定量分析。在電子秤出現故障，儀表已不能正常顯示時（如儀表不顯示重量值、顯示不穩），用來判斷故障位置非常有效。但有時儀表還能正常顯示，而電子秤稱重誤差大后偏載誤差大以及重復性很差，稱重結果已偏離實際值很大的情況，就不能簡單的進行判斷，這時可用傳感器模擬器進行模擬檢定并觀察重復性，或借助標準砝碼和萬用表來進行判斷。這種情況稱重顯示儀表發生故障的可能性很小，可直接對秤體方面各部件進行檢查，重點檢查傳感器、限位裝置等部位。

（二）故障分析和處理

1. 外部因素造成的故障：

本著先外后內的原則，電子秤發生故障后應當首先排除外部因素的影響。外部環境的變化會對電子秤的稱重造成直接的影響。供電電源的變化、振動、風力、雷電都會造成電子秤工作不穩定。其中風力、雷電是不可抗力，我們是沒辦法避免的，所以應盡量避免在大風、雷雨天氣開機，同時應做好電子秤的避雷措施及接地保護。對于振動可采取加減震措施如緩沖裝置、隔離溝等方法來減小其影響。供電電源不純凈可以采用為電子秤單獨接線或加裝參數穩壓器的方法。

2. 秤體方面機械故障：

秤體方面的機械故障主要有秤體受力變形、秤體被異物頂住、限位裝置故障以及稱重傳感器支撐頭故障等。電子秤在長期的使用中頻繁的上下物料，不斷的有物料散落，機械部件長期受力、磨損，很容易造成機械部件的損壞，因此機械部件故障是電子秤最常見的故障。

這些故障比較好查找，因為機械部件的損壞大多可以用眼睛直接觀察到，或者通過秤體晃動是否靈活判斷。

3. 稱重傳感器故障：

稱重傳感器是電子秤中的關鍵部件，它起到把重力轉變成電信號的作用，如果稱重傳感器出現故障將造成轉換過程中的錯誤，直接影響到電子秤的正常工作。

稱重傳感器出現故障可能會造成電子秤稱重誤差大、秤無法回零、偏載誤差大、重復性變差等現象。稱重傳感器的故障可通過以下方法來檢查：

（ 1 ）檢查稱重傳感器的阻抗：

檢查時需要切斷電子秤的電源，打開接線盒，分別脫開各傳感器的信號線用萬用表分別進行測量。

（ 2 ）檢查輸出電壓：

如果輸出電壓超出規定電壓，可認為傳感器有問題。

（ 3 ）有時傳感器損壞，但阻抗并沒有很大變化，此時可用加載砝碼的方法來測試。

該方法類似于偏載測試，即將砝碼分別放在秤的四個角上，觀察顯示值，

與其他幾個角相差最大的那個角的傳感器可能已損壞。（加載砝碼的重量應不低于秤最大秤量的 50% ）

（ 4 ）有的傳感器損壞后，輸出不穩，儀表顯示重量不穩定始終在小范圍內變化。但傳感器阻抗、輸出電壓變化都不大，加載砝碼也難以判斷。此時，可用脫離法進行檢查判斷。

方法是：打開接線盒，分別脫離每個傳感器的信號線，開機觀察顯示儀表。當脫離開某一個稱重傳感器時儀表顯示值穩定下來不再跳動，就可以判斷是該傳感器損壞。

4. 信號輸出故障：

電子秤的顯示儀表和秤體之間通過一跟七芯屏蔽電纜來連接，該電纜既用來給稱

重傳感器供電又用來傳輸傳感器、接線盒的輸出信號到儀表。因此，該屏蔽電纜一般為穿管鋪設于地下，最容易出現故障的是兩端的接頭和進出穿線管的部位。檢查時，要認真檢查接線盒電路板上和信號線插頭中各芯線連接是否牢固、有無斷股、有無短路，還有在電纜易磨損的地方有沒有損傷。

5. 稱重顯示儀表故障：

稱重顯示儀表一般由模擬電路和數字電路兩部分組成。從結構上看主要有電源部分。主電路板、顯示器、鍵盤等部件。稱重顯示儀表的故障率很低，使用中很少發生故障，而且其電路較復雜，檢查較困難。對于電源部分可通過測量輸出電壓來診斷，對于主電路板最快捷簡便、最易于操作的方法是“代換法”，即使用完好的主電路板直接代換原電路板，這樣可快速判斷出是否主電路板發生故障。至于主電路板的維修，與其他電子儀器的維修一樣，其內容較復雜，在此不在敘述。

總之，電子秤發生故障的原因多種多樣，在檢修電子秤時，要針對故障現象認真分析、判斷，查找故障部位，耐心的檢查測試。才能少走彎路，盡快排除故障。

作者: hjlovelovelove 時間: 2015-4-28 20:51
好！好！好！好！好！好！好！好！好！好！好！好！

作者: dingdang2 時間: 2016-9-19 09:43
很好的學習材料，謝謝拉

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